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【现场报道】父母学习“赢得孩子”,家庭氛围越来越好!
作者:品善教育

家庭教育作为品善教育“一个中心四个维度”教育体系的重要组成部分,旨在支持家长学会应对孩子成长过程中的各种挑战,培养孩子人生成功的品质、性格和技能:责任心、自信心、自尊心、同理心;赢得孩子的合作,建立和谐的亲子关系,家庭关系。



近两年,品善教育家庭教育部在线下已经开展了十几期系统的正面管教系统课程,累计分享达50场以上,受益家庭达上千人次,线上微课6期。内容涵盖“青春期孩子的教育”、“孩子玩手机不遵守约定”、“写作业磨蹭拖拉”等家长关注的热点问题,近2000家长在线收听;针对特定需求的家长,我们还提供一对一个案辅导,有针对性地帮助家长解决教育孩子过程中的实际问题,累计帮助了上百个家庭。

 

家庭教育部针对中考逆袭班研发了【正面管教家长训练营】基础班+进阶班共12节课,以下为第二次课的现场报道


 

课程开场,通过“握拳”的热身活动,让家长在活跃的氛围中体验到,在教育孩子的过程中, 不能硬生生的掰开孩子的“拳头”,用对方法可能事半功倍。我们不是为了“赢了孩子”,而是“赢得孩子“。


通过黄金圈理论(What/Why/How)的拆解和现场分组讨论、分享,家长们深刻的理解,学习家庭教育课程,不仅仅是在中考前的这几个月能与孩子们更有效的沟通、给孩子们支持,更重要和长远的意义在于,孩子以后的人生成长之路上,有了懂教育的人生导师。



跟孩子有效沟通,情绪管理是基石。这节课的重点就是情绪管理工具:积极暂停;通过有趣的角色扮演和讲师讲解,大家深刻了解到平时所采取的暂停很多时候都是冷暴力,是不利于解决问题的;而正面管教的“积极暂停”,则是给了双方一个冷静的空间,告诉对方:“等我平静了我们再来聊聊看如何解决这个问题。”

家长们纷纷表示回去后要建立自己和孩子的积极暂停角。



教育好孩子,仅仅做好情绪管理是不够的,我们需要了解自己的育儿风格是怎样的,对孩子有什么影响,怎样调整到“和善与坚定并行”的状态,用正确的方式向孩子传递爱。

课堂上,家长们分组讨论了高和善、高坚定分别给孩子的积极影响和消极影响。



最后,老师带领家长们分成三个小组做了学习总结,来看看家长们有哪些收获吧!





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图文供稿:张丹丹    编辑:杨清泉