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中小学课外辅导有用吗?
来源: 发布时间:2016-03-08 19:51:55 编辑: 点击: 人次

孩子学习跟不上,看着心疼又着急,平时孩子学习任务繁重,但是眼看着成绩越来越差,不得不选择中小学课外辅导!


那么中小学课外辅导到底有用么?真的能提高孩子成绩吗?最担心的莫过于加重了孩子的学习任务成绩还是没长进!

于是乎,在邻里间打听了一番!大都给的建议如下:

1、充分考虑孩子的意愿,毕竟孩子才是学习的主体。如果孩子学习的兴趣和意愿不大,报再多的辅导班对孩子而言都是一种压力,既不利于健康成长,还会造成逆反情绪,影响心理健康。

2、考察孩子目前的学习状况,学习程度如何,作业量占用多长时间。

综合比较下来,中小学课外辅导还是有益处的!好的培训机构,重视孩子心理的机构,能够从根本上解决孩子的学习问题!首先是培养了孩子良好的学习习惯!及时查漏补缺,跟上学校的学习进度!孩子学习越来越轻松,也逐渐有成就感!在这过程中,培养了孩子的自信,他相信自己能学好,从而提升了学习兴趣!

再看一位妈妈分享自家小孩的故事:

        女儿就读于福田外国语学校,学习成绩一直都挺好,一模成绩出来,数学76,英语72,一家人面对这个分数懵了。而此时距离高考仅4个月,在这人生重要转折点,一家人心急如焚。决定找一家中小学课外辅导机构补习!

        后来带着孩子来品善教育中小学课外辅导机构咨询,教育顾问和心理导师分别与父母和孩子进行沟通。孩子正值高三,时间非常紧迫,如何在短时间内将分数提高是任课老师首要关注的。通过测试卷分析,孩子基础掌握较好,个别知识点存在遗漏,另外做题速度慢,加上学校老师给的压力,孩子现在畏惧考试。

        随后的整个寒假,女儿每天都来品善教育上课写作业,心理导师每天与孩子聊几分钟,实时了解孩子知识掌握情况,内心感受,然后与孩子平等分析,终于在一次深度心理咨询后,孩子将自己的内心打开。

同时任课老师将高考考点与孩子知识掌握情况相结合,查漏补缺,课后针对性布置习题,要求孩子在规定时间内做完,家长负责把控时间。

        开学前的最后一次上课,孩子开心的说“老师,我现在轻松多了”是的,短短一个月我们见证了孩子飞速地成长。在开学后的第一个礼拜,欣喜的成绩出来了:二模数学106,英语100;后来三模数学117,英语118…

现在孩子学习激情高涨,一家人也放心了!所以选择中小学课外辅导还是受益颇多!

中小学课外辅导有用吗

 

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